Когда я начала рассказывать детям о том, как двигаться в такт музыке, они смотрели на меня с таким вниманием, будто я читала им самую захватывающую историю. Я показывала им простые па, объясняла, как передать эмоции через движения.
И что вы думаете? Они начали повторять за мной!
Миша старательно повторял каждое моё движение, а Настенька так трогательно улыбалась, что моё сердце снова забилось в такт несбыточной надежды.
— Дети, вы молодцы! — я восхищённо сказала после первой тренировки.
— Вы так хорошо улавливаете ритм! Продолжим завтра?
Мальчишки и девчонки кивнули со восторгом. А я почувствовала, что внутри меня что-то расцвело. Это было новое чувство — радость от того, что ты можешь помочь другим, делая то, что любишь.
***
Дни летели незаметно.
Я приходила в интернат каждый день и проводила тренировки с детьми. Они становились всё лучше и лучше, словно цветы на солнце раскрывали свой потенциал. Мне было не по себе от гордости за них — они были настоящими артистами!
Однажды я пришла на тренировку и увидела, что Миша стоял поодаль от группы и что-то скрывал за спиной.
— Миша, что ты там держишь? — спросила я.
Мальчик покраснел и молча вытянул руку.
В его руке блестел предмет.
— Это… это для тебя, Алина Игоревна, — прошептал он.
Я взяла предмет из его рук и увидела красивую брошь в виде балерины. Серебряная фигурка была изящно выполнена, словно олицетворение грации и красоты балета.
— Ой!
Спасибо тебе большое, Миша! Это так замечательный подарок! — я обняла мальчика и поцеловала его в лоб.
— Это… это спасибо за то, что… за то, что вы нас учитесь… учитесь… — Миша запнулся.
— За то, что мы танцуем?
За то, что мы вместе создаем прекрасное? — предположил я.
Мальчик кивнул и улыбнулся своей особым улыбкой. Той улыбкой, которая говорит больше любых слов о благодарности и признательности.
***
Так прошло несколько недель.
Я продолжала тренировать детей из интерната каждый день. Настенька уже научилась делать прекрасные пирожные двойным шагом (это её любимый элемент), а Миша стал более уверенным в своих движениях.
Каждый из них раскрылся по-своему: Настенька стала более открытой и общительной; Мише вернулся свет в глаза.
Однажды после тренировки мы все собрались на праздник в честь окончания учебного года. Детей было приглашено много: родители приехали со сладостями; бабуля Варвара Петровна принесла самые лучшие пироги; а я подготовила для всех выступление.
Когда зазвучала первая нота мелодии «Лебединого озера», все замерли от удивления: перед нимi разверзся другой мир — без слов и звуковых колебаний — только через двжения…
Для меня это было не только выступление перед аудиторий — это было возможностью помочь этим замечательным деткам выразить свое чувства через танца…
В конце программы все аплодировали стоя…